Darbuotojas turi atitikti šiuos specialiuosius reikalavimus:

• turėti aukštąjį universitetinį arba jam prilygintą išsilavinimą (magistro kvalifikacinis laipsnis);
• turėti ne mažesnę kaip 3 metų darbo patirtį bent vienoje iš šių sričių – kompetencijų modelio kūrimo ir diegimo, darbuotojų kompetencijų ugdymo, veiklos vertinimo, darbuotojų įsitraukimo stiprinimo iniciatyvų įgyvendinimo;
• išmanyti kompetencijų modelio kūrimo, taikymo ir tobulinimo principus, kompetencijų vertinimo bei ugdymo metodus;
• išmanyti darbuotojų motyvavimo ir įsitraukimo, organizacinės kultūros stiprinimo bei organizacijos vertybių diegimo ir  puoselėjimo principus;
• būti susipažinęs su Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos įstatymais, Vyriausybės nutarimais ir kitais teisės aktais, reglamentuojančiais Vyriausybės kanceliarijos darbą, valstybės tarnybą ir darbo santykius;
• mokėti anglų kalbą ne žemesniu kaip B2 lygiu pagal Europasą;
• gebėti kaupti, sisteminti, apibendrinti informaciją, analizuoti didelės apimties informaciją, nustatyti loginius priežastinius ryšius, apibrėžti sudėtingas problemas ir vertinti jų sprendimo alternatyvas;
• sklandžiai dėstyti mintis raštu ir žodžiu, rengti išvadas ir pasiūlymus;
• turėti gerus bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius.

Darbuotojas atlieka šias funkcijas:

• kartu su struktūriniais padaliniais nustato pareigybių aprašymuose numatytoms funkcijoms atlikti būtinas bendrąsias ir dalykines kompetencijas, užtikrina kompetencijų vertinimo bei grįžtamojo ryšio priemonių taikymą, analizuoja bei periodiškai peržiūri kompetencijų modelio aktualumą ir teikia pasiūlymus dėl jo tobulinimo bei taikymo planuojant darbuotojų karjerą bei formuojant atlygio politiką;
• analizuoja ir apibendrina darbuotojų kompetencijų ugdymo poreikius, pagal juos planuoja, organizuoja ir koordinuoja darbuotojų kvalifikacijos tobulinimą, rengia ir įgyvendina metinius Vyriausybės kanceliarijos kvalifikacijos tobulinimo planus;
• pagal kompetenciją dalyvauja planuojant darbuotojų karjerą ir kritinių pareigybių pamainumą, vertina darbuotojų profesinio augimo ir karjeros potencialą, teikia siūlymus dėl jų kompetencijų ugdymo, remdamasis kompetencijų modeliu;
• analizuoja vadovų 360 laipsnių kompetencijų vertinimo rezultatus ir remdamasis jais teikia siūlymus dėl vadovų ugdymo;
• organizuoja ir veda vidinius mokymus pagal savo veiklos sritį;
• organizuoja studentų praktikos atlikimą Vyriausybės kanceliarijoje, įgyvendina studentų pritraukimo priemones ir koordinuoja su tuo susijusius procesus;
• koordinuoja naujokų įvedimo (adaptacijos) veiklas, vertina naujokų adaptavimo procesą, teikia siūlymus tiesioginiam vadovui dėl jo tobulinimo;
• prisideda prie pažangių žmogiškųjų išteklių (personalo) vadybos metodų taikymo Vyriausybės kanceliarijoje, ministerijų bei Vyriausybės įstaigų lygmenyje;
• kartu su kitais struktūriniais padaliniais pagal savo kompetenciją prisideda prie vidinės komunikacijos, susijusios su darbuotojų ugdymu, įsitraukimu, motyvavimu, organizacine kultūra ir gerove, rengimo ir įgyvendinimo, prisideda prie kitų Vyriausybės kanceliarijos gerovės gerinimo, lygių galimybių užtikrinimo veiklų;
• prisideda prie teisės aktų, reglamentuojančių priskirtų veiklos sričių klausimus, projektų rengimo;
• pagal kompetenciją dalyvauja Vyriausybės posėdžiuose, Vyriausybės pasitarimuose, Vyriausybės komitetų posėdžiuose, komisijose, darbo grupėse ir kituose pasitarimuose;
• dalyvauja Vyriausybės kanclerio sudarytų komisijų, darbo grupių posėdžiuose, taip pat pasitarimuose pas Ministrą Pirmininką, kai sprendžiami jo kompetencijai priskirti klausimai;
• pagal kompetenciją atlieka kitas Vyriausybės darbo reglamente, Vyriausybės kanceliarijos nuostatuose, Vyriausybės kanceliarijos reglamente nurodytas funkcijas, vykdo kitus Ministro Pirmininko, Vyriausybės kanclerio ir jo pavaduotojų, Personalo valdymo skyriaus vedėjo pavedimus ir nurodymus.